AKTUALNOŚCI

          • Festyn Rodzinny

          • Teren naszej szkoły zamienił się w prawdziwą mapę Polski pełną kolorów, smaków i regionalnych tradycji. Wszystko za sprawą wyjątkowego Festynu Rodzinnego, zorganizowanego przez Radę Rodziców we współpracy z rodzicami, uczniami oraz nauczycielami.

            Każda klasa przygotowała stoisko prezentujące wybrany region Polski. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów i ich rodzin mogliśmy próbować regionalnych potraw i poznać ciekawostki oraz elementy kultury charakterystyczne dla różnych zakątków naszego kraju.

            Wspaniała atmosfera, uśmiechy i wspólna zabawa sprawiły, że był to dzień pełen integracji, życzliwości i rodzinnego ciepła.

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za organizację wydarzenia, wszystkim rodzicom za pomoc i przygotowanie stoisk, uczniom za kreatywność i zaangażowanie oraz nauczycielom za wsparcie. Dzięki wspólnej pracy udało się stworzyć wyjątkowe wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność i już dziś czekamy na kolejne wspólne spotkania!

            110

          • Postaw na młodzież - Odcinek 3

          • Zapraszamy do obejrzenia trzeciego odcinka z serii "Postaw na Młodzież" - cyklu filmów prezentujących uczniów z naszej szkoły, którzy rozwijają swoje pasje i osiągają wysokie wyniki w swojej dziedzinie.

            Poznajcie Kasjana Balwierczaka z klasy ósmej i posłuchajcie o jego wyjątkowej pasji.

          • "Niebieski Kapturek"

          • 11

            Studentki z Akademii Nauk Stosowanych w Lesznie zorganizowały dla uczniów klas 1–3 teatrzyk kukiełkowy pt. „Niebieski Kapturek”. Przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu radości i wywołało uśmiechy na ich twarzach.  Dziękujemy za ciekawą i pełną pozytywnych emocji inicjatywę! 😊

          • Klasa 4a w tajemniczym ogrodzie

          • 10

            Na języku polskim uczniowie klasy 4a przenieśli się w świat literatury i wyobraźni, przygotowując niezwykłe makiety „Tajemniczego ogrodu” na podstawie powieści Frances Hodgson Burnett. Praca nad projektami była dla nich okazją do twórczego działania, współpracy oraz lepszego poznania lektury.

            Każda makieta przedstawiała własną wizję ogrodu – pełnego zieleni, kwiatów, ukrytych zakamarków i niezwykłej atmosfery. Uczniowie z dużym zaangażowaniem opowiadali o swoich pracach, wyjaśniając, jak wyobrażają sobie to wyjątkowe miejsce oraz jakie elementy powieści starali się w nich oddać.

            Dzięki temu zadaniu „Tajemniczy ogród” stał się dla uczniów nie tylko książką, ale także inspiracją do twórczego działania.

          • Dzień Pizzy w klasie 5a – warsztaty pełne smaku!

          • 29

            12 lutego klasa 5a miała wyjątkową okazję świętować Światowy Dzień Pizzy w bardzo smaczny sposób. Z tej okazji wybraliśmy się do pizzerii na warsztaty robienia pizzy. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także ciekawa lekcja o tym, jak powstaje prawdziwa włoska pizza.

            Na początku dowiedzieliśmy się, z jakich składników przygotowuje się tradycyjne ciasto oraz dlaczego tak ważna jest odpowiednia mąka, świeże drożdże i czas wyrastania. Zobaczyliśmy też, jak profesjonalnie rozciąga się ciasto – wcale nie jest to takie proste, jak wygląda!

            Następnie każdy z nas mógł samodzielnie przygotować swoją pizzę. Najpierw formowaliśmy ciasto, potem smarowaliśmy je sosem pomidorowym i posypywaliśmy serem. Na koniec dodawaliśmy swoje ulubione składniki.

            Po upieczeniu mogliśmy spróbować własnoręcznie przygotowanych wypieków. Smakowały wyśmienicie! Wspólne warsztaty sprawiły nam dużo radości i na pewno na długo zapamiętamy ten dzień.

            To była pyszna i bardzo udana lekcja – połączyliśmy naukę z zabawą, a przy okazji świetnie uczciliśmy Dzień Pizzy. 

          • Co słychać u naszych młodych przyrodników?

          • 11

            Na zajęciach koła przyrodniczego uczniowie wykonują wiele doświadczeń, np.: tęcza w słoiku, ziemniaczana bateria, badali elektryzowanie się przedmiotów, wpływ detergentów na wodę. Dowiedzieli się jak działają elektrownie słoneczne i wodne. Ponadto uczyli się mikroskopować i wykonywać preparaty do mikroskopowania, a także rozpoznawali rośliny  podczas jesiennego spaceru, używając aplikacji plantNet.

          • Jak wygląda układ pokarmowy?

          • 9

            Podczas lekcji przyrody uczniowie wykonali modele układu pokarmowego, dzięki czemu praktycznie utrwalili  zagadnienia omawiane wcześniej na zajęciach, a także uczyli się współpracy i wykazali się kreatywnością.

          • Co robimy na lekcjach edukacji zdrowotnej?

          • 17

            Na zajęciach edukacji zdrowotnej uczniowie  pracowali nad budową dobrej atmosfery na zajęciach, ćwiczyli współpracę, tworząc m.in. wieże z papieru, dowiedzieli się  jak zapobiegać chorobom, robili zdrowe napoje energetyczne, wykonali plakaty informujące o tym, jak dbać jesienią o zdrowie i w jaki sposób energetyki działają na nasze ciało. Ponadto uczyli się udzielać pierwszej pomocy pod czujnym okiem pana Gracjana, ratownika medycznego ze szpitala w Kościanie. Bardzo dziękujemy Panu Gracjanowi Piotrowskiemu za ciekawe zajęcia praktyczne, a Pani Marcie Sobolewskiej za pomoc w zorganizowaniu zajęć z ratownictwa.

          • Wycieczka do Poznania kl.7a i 8b

          • 8

            Uczniowie klasy 7a i 8b podczas jednodniowej wycieczki do Poznania, zwiedzili stadion Lecha Poznań,  Muzeum Lecha Poznań, a także Muzeum Broni Pancernej. Tam też wzięli udział w grze edukacyjnej „Tropiciele historii: Misja Kontrwywiad.” Kulminacyjnym punktem wycieczki okazała się kabina kibica, w której, wraz z kolegami i koleżankami,  można się było wykrzyczeć do woli. Uczniowie jednogłośnie stwierdzili, że takie miejsce przydałoby się w szkole.:)

          • Ognisko integracyjne klasy 5a

          • 9

            W październiku uczniowie klasy 5a spotkali się na ognisku integracyjnym zorganizowanym na podwórku rodziców Maksa. Pogoda dopisała, a wyjątkowa atmosfera sprzyjała wspólnej zabawie i rozmowom.

            Podczas spotkania nie zabrakło tradycyjnego pieczenia kiełbasek, gier i zabaw na świeżym powietrzu oraz wielu okazji do integracji całej klasy. Mamy uczniów zadbały o pyszny słodki poczęstunek – domowe ciasta i różnorodne przysmaki szybko zniknęły ze stołu.

            Dziękujemy rodzicom za gościnność i zaangażowanie w organizację wydarzenia. To był wspaniale spędzony czas, który na długo pozostanie w pamięci uczniów 5a!

          • Zajęcia języka niemieckiego w klasie 6b – dialogi w supermarkecie

          •  

            Podczas ostatnich zajęć języka niemieckiego uczniowie klasy 6b wcielili się w role klientów i sprzedawców, odgrywając dialogi w supermarkecie. Aby lekcja była jeszcze bardziej kreatywna i angażująca, uczniowie przynieśli ze sobą maskotki, które stały się ich zabawkowymi towarzyszami zakupów.

            Takie zajęcia pokazują, że nauka języka obcego to nie tylko wkuwanie słówek, ale także praktyczne ćwiczenia, zabawa i rozwijanie umiejętności komunikacji w realnych sytuacjach. Klasa 6b spisała się znakomicie!

          • PAMIĘTAMY O NASZYM PATRONIE

          •  

            Uczniowie klasy 1a – Franciszek Janowicz i Albert Nowaczyk w towarzystwie swoich mam  udali się na cmentarz w Rydzynie. Chłopcy posprzątali stare znicze i kwiaty na grobie patrona szkoły, Tadeusza Łopuszańskiego. Wygrabili teren wokół grobu i zapalili nowe znicze. Ich postawa i zaangażowanie zasługuje na wyrazy największego uznania. To właśnie dzięki  p. Jolancie i p. Oldze oraz chłopcom możemy być pewni, że wpojone dzieciom wartości oraz kultywowanie pamięci o zmarłych będzie zawsze częścią naszej pięknej tradycji, kultury narodowej i historii, bowiem jak pisał ks. Jan Twardowski „nie umiera ten, kto trwa w pamięci żywych”.

          • Konik Szachowy w Dąbczu

          •  

            W Szkole Podstawowej w Dąbczu nie brakuje miłośników gry w szachy, która poza przyjemnością, uczy logicznego i strategicznego myślenia, cierpliwości i koncentracji. Świetnie rozwija pamięć i wyobraźnię przestrzenną. Czternastu uczniów z klas 1-6 zdobyte umiejętności zdecydowało się sprawdzić w ogólnopolskim konkursie. Jak im poszło dowiedzą się pod koniec listopada. Wyzwaniem stojącym przed uczniami było uporanie się w ciągu godziny z 30 zadaniami, oczywiście szachowymi. Konkurs odbył się 30 października. Rozpoczął się kiedy na zegarze wybiła godzina dziewiąta. O tej same porze test zaczęli pisać uczniowie ponad 1000 szkół w Polsce, a w tej edycji także  uczniowie z 4 innych krajów: Niemiec, Hiszpanii, Francji i Włoch. Celem konkursu była promocja szachów i popularyzacja tej "królewskiej gry" - podkreśla nauczyciel Janusz Solnicki, koordynator konkursu. 

            Zdjęcia wykonała JUSTYNA RUTECKA-SIADEK.

            11

          • BohaterON - włącz historię 2025!

          • 11

            Nasza szkoła w tym roku  po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję BohaterON – włącz historię!, której celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz popularyzacja wiedzy o tym ważnym wydarzeniu historycznym wśród młodzieży.

            Tegoroczna edycja została poświęcona kobietom – uczestniczkom Powstania Warszawskiego, które stanowiły około 20% wszystkich powstańców i odegrały niezwykle istotną rolę w walce o wolność Ojczyzny.

            W ramach akcji uczniowie klas 5a i 5b wzięli udział zajęciach zatytułowanych „Przy takich dziewczynach nie można się było bać. Bohaterki Powstania Warszawskiego w walce o wolność”.

            Obejrzeli film edukacyjny poświęcony roli kobiet w Powstaniu Warszawskim, który pozwolił im lepiej zrozumieć trudne realia życia i walki w czasie wojny.

            Podczas zajęć dzieci pracowały z kartami pracy oraz tworzyły plakaty i projekty odznaczeń dla bohaterek Powstania Warszawskiego. W ten sposób mogły wyrazić swój szacunek i wdzięczność wobec kobiet, które z odwagą i poświęceniem walczyły o wolność Polski.

            Udział w akcji był nie tylko cenną lekcją historii, ale również okazją do refleksji nad znaczeniem odwagi, solidarności i patriotyzmu we współczesnym świecie.

          • Zdrowie psychiczne w centrum troski szkoły

          •               Współczesna szkoła to nie tylko miejsce nauki – to również przestrzeń, w której dzieci, młodzież, rodzice i nauczyciele powinni czuć się bezpiecznie, wspierani i zauważeni. Coraz więcej placówek edukacyjnych w Polsce podejmuje świadome działania na rzecz wzmacniania dobrostanu psychicznego całej społeczności szkolnej.

                        Rośnie zrozumienie, że dobre samopoczucie, umiejętność radzenia sobie z emocjami i wsparcie w trudnych momentach są nieodłącznymi elementami skutecznej edukacji, zdrowych relacji i odporności psychicznej. Dlatego szkoły inwestują zarówno w profilaktykę, jak i konkretne formy pomocy, dostępne wtedy, gdy są naprawdę potrzebne.

                        Jednym z takich rozwiązań jest Wellbefi – Zdalny Psycholog, usługa udostępniana na stronie naszej Szkoły (zakładka -projekty) przez Fundację Wspólnie Dla Sprawy, która oferuje dzieciom, młodzieży, ich rodzicom oraz nauczycielom możliwość skorzystania z bezpłatnego, specjalistycznego i w pełni anonimowego wsparcia psychologicznego online.

                        Czasem wystarczy jedna rozmowa, by spojrzeć na trudność z innej strony, poczuć ulgę lub po prostu usłyszeć, że nie jest się samemu. Takie wsparcie – dostępne bez czekania i formalności – może odegrać kluczową rolę w zapobieganiu poważniejszym kryzysom.

            Dlatego Szkoła:

            • wzmacnia działania profilaktyczne w obszarze zdrowia psychicznego,

            • udostępnia uczniom skuteczne narzędzia, by zadbać o siebie,

            • wspiera rodziców i nauczycieli w wyzwaniach wychowawczych,

            • tworzy bezpieczną przestrzeń do rozmowy o emocjach i trudnościach.

            Troska o zdrowie psychiczne staje się standardem dobrej szkoły – bo to właśnie od niej zależy przyszłość młodych ludzi.