PROJEKTY
- Projekty edukacyjne
- „Poprawa jakości edukacji w szkołach podstawowych Gminy Rydzyna”
- Laboratoria przyszłości
- Wymiana międzynarodowa z Kloster Lehnin
- Pracujemy z Naszym Patronem
- Z kulturą za pan brat
- Zapraszamy do Krainy Baśni i Bajek
- Ludzie bogactwem naszej gminy
- Z programowaniem za pan brat
- Cooltura z klasą
- BohaterON
- English Special Days
- Ja w Internecie. Jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci?
- Przystanek kultura!
„Poprawa jakości edukacji w szkołach podstawowych Gminy Rydzyna”
Informujemy, że Gmina Rydzyna uzyskała dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu pn.:
„Poprawa jakości edukacji w szkołach podstawowych Gminy Rydzyna”
Głównym celem projektu podniesienie jakości edukacji i wyrównanie szans edukacyjnych na terenie Gminy Rydzyna w terminie 01.09.2025 r. – 31.12.2026 r. poprzez wsparcie 3 placówek w rozszerzeniu oferty edukacyjnej dla 287 (137K, 150M), podnoszenie kwalifikacji/kompetencji kadr dla 55 (50K, 5M) nauczycieli, doposażenie 3 placówek w niezbędny sprzęt/pomoce dydaktyczne, realizację określonej liczby godzin wsparcia dla dzieci w ramach zajęć dodatkowych.Projekt realizowany będzie w następujących placówkach:
- Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu
- Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kaczkowie z siedzibą w Rojęczynie
- Szkoła Podstawowa im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie
W projekcie planujemy zrealizowanie następujących zadań:
- Zadanie 1: Zakup pomocy niezbędnych do prowadzenia zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie - zajęcia kształtujące postawy ekologiczne
- Zadanie 2: Zakup pomocy niezbędnych do prowadzenia zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie
- Zadanie 3: Zakup pomocy niezbędnych do prowadzenia zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu
- Zadanie 4: Zakup pomocy niezbędnych do prowadzenia zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie
- Zadanie 5: Wsparcie uczniów w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu
- Zadanie 6: Wkład własny w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu
- Zadanie 7: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu - szkolenia
- Zadanie 8: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Łopuszańskiego w Dąbczu - studia podyplomowe
- Zadanie 9: Wsparcie uczniów w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie
- Zadanie 10: Wsparcie uczniów w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie - warsztaty zewnętrzne
- Zadanie 11: Wkład własny w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie
- Zadanie 12: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie - szkolenia
- Zadanie 13: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej w Kaczkowie - studia podyplomowe
- Zadanie 14: Wsparcie uczniów w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie
- Zadanie 15: Wkład własny w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie
- Zadanie 16: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie - szkolenia
- Zadanie 17: Wsparcie nauczycieli w Szkole Podstawowej im. 17 Pułku Ułanów Wielkopolskich w Rydzynie - studia podyplomowe
- Zadanie 18: Wsparcie nauczycieli w ramach ZIT.
Projekt skierowany jest do grupy docelowej: 287 dzieci w wieku szkolnym oraz 55 nauczycieli szkół podstawowych.
Efektem projektu będzie:
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 55 nauczycieli,
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem– 3 placówki,
- Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 287 uczniów,
- Liczba zrealizowanych godzin zajęć – 2156 godzin,
- Liczba zaświadczeń/certyfikatów/dyplomów/świadectw potwierdzających ukończenie danej formy wsparcia – 106 sztuk,
- Liczba zakupionego wyposażenia – 8 sztuk,
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 55 nauczycieli,
- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 258 uczniów.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 533 543,31 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 373 480,31 zł